ĐẢNG BỘ XÃ YẾN SƠN                       ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

     CHI BỘ THCS

        Số:  32 /BC-THCS                             Yến Sơn, ngày  06  tháng 9 năm 2024

 

BÁO CÁO

 SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG 9 THÁNG ĐẦU NĂM  2024 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG 3 THÁNG CUỐI NĂM 2024

 

PHẦN THỨ NHẤT

SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG CHI BỘ 9 THÁNG ĐẦU NĂM 2024

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

+ Tổng số CBGVNV 30 . Trong đó Đảng viên: 25 đ/c; (Nữ : 19đ/c; Chiếm tỷ lệ: 76% trong toàn đơn vi)

1. Thuận lợi .

- Tập thể CBGV, Đảng viên trong toàn trường đã nhận thức đầy đủ về mục tiêu giáo dục trong giai đoạn mới.

- Tất cả Đảng viên, CBGV nhận thức đầy đủ, đúng đắn về quan điểm, đường lối chỉ đạo, lãnh đạo của Đảng.

- Được Đảng bộ, chính quyền, nhân dân, phụ huynh quan tâm và ủng hộ đến sự nghiệp giáo dục.

2. Khó khăn:

  - Cơ sở vật chất:  8 lớp khu A đang học ở các phòng hiệu bộ và phòng chức năng. Các phòng học ở khu B diện tích chưa đảm bảo (mới có 40m2)

  - TBDH: Chưa có góc thư viện điện tử; máy Photo. Thiếu ti vi 2 cái

  - Đội ngũ: Còn thiếu nhân viên hành chính (văn thư, thủ quỹ, CTĐ, YTHĐ).

  - Một bộ phận phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc tạo điều kiện cho con em học tập.

* Mặc dầu có những khó khăn, trở ngại nhưng 9 tháng đầu năm 2024 chi bộ trường THCS Yến Sơn đã chỉ đạo, lãnh đạo nhà trường, công đoàn xuyên suốt mọi hoạt động và đạt được một số thành tựu sau:

II .ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG  9 THÁNG ĐẦU NĂM 2023

1. Về chính trị tư tưởng:

Chi bộ đã tập trung lãnh đạo, quán triệt để các đồng chí đảng viên trong chi bộ và quần chúng cũng như tập thể học sinh thấy rõ được nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường là dạy và học. Từ đó, 100% các đ/c đảng viên cùng tất cả quần chúng đều yên tâm và đã vượt qua những khó khăn, thách thức hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

100% đảng viên đã giữ vững phẩm chất đạo đức, chính trị của người đảng viên, gương mẫu chấp hành các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước.

2. Công tác xây dựng đội ngũ:

- Nâng cao nhận thức, tư tưởng chính trị cho CBGVNV; Tiếp tục thực hiện chuyên đềTự soi, tự sửa và Kết luận số 01 – KL/TW ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị khóa XII „ Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh“. Thực hiện tốt công tác học tập chuyên đề và tự học, tự BD để nâng cao trình độ.  

Áp dụng có hiệu quả các PP và mô hình dạy học, ứng dụng CNTT trong dạy học.

Tiếp tục chỉ đạo thực hiện đánh giá học sinh theo Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế đánh giá học sinh ; Thông tư 22/2021/TT – BGD ĐT Quy định về đánh giá học sinh THCS và học sinh THPT.  Chỉ đạo GV tăng cường nhận xét, tư vấn bằng lời, ghi nhận, khen ngợi sự tiến bộ của học sinh, nhất là đối tượng học sinh yếu để giúp các em tự tin trong học tập; Phần đông GV đã tăng cường khen ngợi động viên HS, tạo cơ hội cho học sinh được tham gia đánh giá, nhận xét bạn; Thực hiện bàn giao chất lượng cuối năm học một cách nghiêm túc, kiên quyết không để học sinh “ngồi nhầm lớp”; Thực hiện khen thưởng học sinh đúng thực chất, đúng quy định, tránh tùy tiện, máy móc, khen tràn lan gây bức xúc cho cha mẹ học sinh và dư luận xã hội. Thực hiện bàn giao chất lượng cuối năm học một cách nghiêm túc, không để học sinh “ngồi nhầm lớp”; thực hiện khen thưởng học sinh đúng thực chất, đúng quy định.

   Phong trào nghiên cứu khoa học, viết và áp dụng SKKN được thực hiện. Kết quả: có 6 đề tài SKKN đạt cấp huyện.

3. Về công tác chuyên môn.

Quán triệt sâu sát và bám sát các mục tiêu nhiệm vụ của bậc học, chi bộ đã lãnh đạo, chỉ đạo nhà trường thực hiện nghiêm túc chủ đề và nhiệm vụ giáo dục trung học. Thường xuyên chú trọng đến việc đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường sinh hoạt, tổ chuyên môn, dự giờ, thăm lớp, thao giảng chọn ra phương pháp dạy học thích hợp. Hàng tháng chi bộ đã có nghị quyết lãnh đạo kịp thời nhằm kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy và học trong từng tháng, từng kỳ. Như việc kiểm tra việc soạn bài trước khi lên lớp, khảo sát chất lượng giáo viên, học sinh. Thường xuyên tham gia các đợt chuyên đề của sở, của ngành cũng như của cụm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học;

Để nâng cao chất lượng GD toàn diện chi bộ đã chỉ đạo 14/14 lớp học thực hiện nghiêm nội quy nhà trường, Đội.  Chính vì vậy mà chất lượng được nâng lên rõ rệt và vững chắc.

Nhà trường đạt danh hiêu Tập thể LĐTT

Có 3  cô giáo được tặng danh hiệu CSTĐ; 2 cô giáo được chủ tịch UBND huyện tặng Giấy khen vì có thành tích XS trong năm học; 3 thầy cô giáo được chủ tịch UBND huyện tặng GK vì có HSG cấp QG, cấp tỉnh;  1 cô giáo được LĐLĐ huyện tặng giấy khen.

Có 3 cô giáo đạt thành tích vượt bậc trong ôn thi vào lớp 10 năm học 2024 – 2025. Trường THCS Yến Sơn đậu 88/89 (98,9%). ĐTB 6,66 xếp thứ  4/20 trường THCS toàn huyện ( Vượt 3 bậc so với chỉ tiêu KH)

Có 01 HSG Quốc gia môn Bóng bàn.

11 HS đạt giải cấp tỉnh: Môn Ngữ Văn, Hoá học, TDTT, lĩnh vực Tìm hiểu truyền thống cách mạng của nhân dân Thanh Hóa. Có 65  HSG huyện. 73 HS XS và Giỏi cấp trường.

Có 4 HS thi vào THPT đạt trên 40 điểm.

           Về Chất lượng hai mặt giáo dục:

    Học lực K9 115 HS: XS 1HS ; Giỏi: 33 HS (XL G: 29,57%); Khá 42 HS (36,52%); TB: 39 HS (33,91%);

     Hạnh kiểm K9: Tốt 109 (94.78%); Khá 6 (5,22%)

     HL K6,7,8: 389 em trong đó:

                   XS: 4 HS, Tốt 52 HS (XS +T: 56 – 14,4%); Khá: 142 (36,5%); Đạt: 161 HS (41,39%); CĐ: 30 (7,71%).

     KQ rèn luyện K6,7,8: Tốt 337 (86,63%); Khá 50 (12,85%); Đạt 2 (0,51%).

- Ưu điểm, nguyên nhân: Có HSG Quốc gia. HSG cấp tỉnh vượt 4 giải. Hạnh kiểm và học lực Tốt, giỏi đều vượt chỉ tiêu. Do thực hiện tốt chương trình giáo dục nhà trường đã được xây dựng từ đầu năm học và đặc biệt công tác bồi dưỡng HSG bứt phá rõ nét trong quá trình bồi dưỡng. Có nhiều HS trong đội tuyển tỉnh.

4. Thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước:

Tổ chức cho CB, GV, NV học tập đầy đủ các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, các chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà nước, nhiệm vụ năm học của Ngành. Bồi dưỡng nâng cao nhận thức chính trị, vai trò nhà giáo nên 100% CB, GV, NV thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng; pháp luật của Nhà nước.

- Thực hiện tốt: Công tác đoàn kết nội bộ, quy chế dân chủ trường học, thực hành tiết kiệm, chăm lo đời sống tinh thần, vật chất cho CBGVNV;

- Không có đồng chí nào vi phạm Luật An toàn giao thông;

- Không có đồng chí nào vi phạm Chính sách dân số - Kế hoạch hóa gia đình;

 - Công tác nhân đạo từ thiện được nhà trường đặc biệt quan tâm. Trong 9 tháng huy động được hơn  46.000. 000 đóng góp ủng hộcác loại quỹ do  MTTQ huyện phát động và tặng quà cho HS nghèo vượt khó, ủng hộ Trung tâm tình thương.

          5. Hoạt động của các tổ chức Đảng, đoàn thể.

- Công đoàn là tổ chức lớn trong nhà trường, đã thực sự là đòn bẩy thúc đẩy chuyên môn, đã tạo ra khối đoàn kết nhất trí. Thực hiện tốt công tác hiếu hỉ.

Công đoàn được là đơn vị đạt HTTNV. Có 1 cá nhân được LĐLĐ tặng Giấy khen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

        - Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đã tổ chức được nhiều hoạt động  ý nghĩa cho các em giải trí ngoài giờ lên lớp nhằm giáo dục kĩ năng sống. Chỉ đạo tổ cờ đỏ tham gia quản lí các bạn đạt kết quả tốt. Góp phần lớn trong việc thực hiện cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và “ Trường học hạnh phúc”. Liên đội và 1 đội viên được liên ngành Đoàn – Đội – Hội tặng Giấy khen cấp huyện.

 6.  Công tác xây dựng Đảng.

        Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc các chỉ thị, Nghị quyết của cấp uỷ Đảng các cấp. 100% đảng viên tham gia học tập đầy đủ các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng thực hiện nghiêm túc Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị về Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

       Nhờ có sự lãnh đạo chặt chẽ của chi bộ nên các Đảng viên trong chi bộ đã đoàn kết nhất trí cao, luôn đầu tàu gương mẫu trong mọi lĩnh vực công tác, ý thức tổ chức kỷ luật cao, các nghị quyết của chi bộ được triển khai một cách kịp thời, sát đúng với thực tế, thực hiện tốt công tác dân chủ trong Đảng. Chính vì vậy mà 100% Đảng viên là những nhân tố tích cực gương mẫu trong lời nói và hành động đã thực sự là cầu nối giữa Đảng với quần chúng. Tiến hành tổ chức sinh hoạt đúng định kỳ, đều đặn, đấu tranh phê bình, tự phê bình trong Đảng một cách tích cực do đó quần chúng hết sức tin tưởng ở chi bộ.

          * Mặc dầu còn nhiều hạn chế, khó khăn song với sự quan tâm chỉ đạo sát sao của phòng GD &ĐT, sự quan tâm tạo điều kiện của Đảng uỷ, HĐND, UBND, các tổ chức đoàn thể địa phư­ơng, ban liên lạc hội cha mẹ HS, cùng toàn thể phụ huynh HS , đặc biệt là ý thức trách nhiệm cao của CB - GV và các em học sinh nên đã hoàn thành XS các chỉ tiêu kế hoạch đề ra.

III.  NGUYÊN NHÂN ĐẠT ĐƯỢC  VÀ NHỮNG TỒN TẠI.

             1. Nguyên nhân đạt được.

          a. Nhờ sự tập trung lãnh đạo, chỉ đạo sát đúng của chi bộ về  thực hiện nhiệm vụ năm học của ngành và Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp đối với sự nghiệp GD&ĐT.

          b. Nhận thức về vai trò, vị trí  của chi bộ về giáo dục thế hệ trẻ trở thành chủ nhân tương lai của đất nước.

          c. Có sự quan tâm giúp đỡ của Đảng uỷ, HĐND, UBND cùng các ban ngành đoàn thể cấp xã về sự nghiệp giáo dục.  

           2. Những tồn tại.                                           

 Trình độ nhận thức của một số đảng viên trong chi bộ chưa đều và chưa ngang tầm.

IV.  Bài học kinh nghiệm.

Từ những thành công đã đạt được và những hạn chế, tồn tại chi bộ trường THCS rút ra một số bài học sau:

1. Tập thể chi bộ phải có một đội ngũ Đảng viên kiên định lập trường, có ý thức tổ chức kỷ luật nghiêm minh và tự giác, có trình độ chuyên môn vững chắc.

2. Hàng tháng, hàng quý phải ra nghị quyết cụ thể, sát đúng thực tế.

3. Đoàn kết nội bộ tốt, biết lắng nghe tâm tư nguyện vọng của quần chúng và biết phát huy tài năng sẵn có của quần chúng.

4. Kết hợp chặt chẽ giữa cấp uỷ chi bộ với Ban giám hiệu nhà trường cùng với ban chấp hành công đoàn thành một khối đoàn kết chặt chẽ, thống nhất trong lãnh đạo cũng như trong chỉ đạo thành một guồng máy hoạt động đều và có chất lượng tốt. Bởi đó là một mối quan hệ biện chứng, mối quan hệ nhân quả do đó mới lãnh đạo thắng lợi nhiệm vụ.

5. Phải có tinh thần phê và tự phê cao, phải nhìn thẳng vào sự thật, có tính chiến đấu vững vàng, lập trường đúng đắn.

PHẦN THỨ HAI

PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG 3 THÁNG CUỐI NĂM 2024

I. PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG

Nhưng trước mắt với chủ đề  “Đổi mới sáng tạo,  nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương”  thầy – trò chúng ta phải thực hiện tốt các nhiệm vụ sau:

Năm học 2024-2025,  là năm học quan trọng, quyết định sự thành công của việc thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ lĩnh vực Giáo dục & Đào tạo trong Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp; Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện lần thứ XXII, nhiệm kỳ 2020-2025 và Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm giai đoạn 2021-2025 của huyện; xã.  Quyết định số 3402/QĐ-UBND ngày 15/8/2024 của Chủ tịch UBND tỉnh về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2024-2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Thanh Hóa; tiếp tục thực hiện tốt Đề án phát triển sự nghiệp giáo dục & Đào tạo Hà Trung giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030.

II . CHỈ TIÊU THI ĐUA VÀ CÁC GIẢI PHÁP  

1 Chỉ tiêu và danh hiệu thi đua:

-  Chi bộ được xếp loại HTXSNV, 25/25 đảng viên xếp loại HTTNV, 5/25 xếp loại HTXSNV.

b. Mỗi đảng viên phải lấy phê và tự phê, tự soi, tự sửa làm vũ khí rèn mình để giúp nhau tiến bộ, phải có tư cách từ lời ăn, tiếng nói và trong từng hành động để làm tấm gương sáng cho quần chúng, học sinh noi theo;

Phải đảm đương sự lãnh đạo toàn diện, tuyệt đối của Đảng trong mọi hoạt động của trường;

Lãnh đạo bằng nghị quyết xuyên suốt cho cả năm học và các nghị quyết chuyên đề theo từng giai đoạn;

Kiểm tra việc thực hiện nghị quyết kịp thời có đánh giá, rút kinh nghiệm và đề ra các giải pháp khắc phục.

c. Chi bộ phải tập trung chỉ đạo thực hiện nghiêm túc Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị về Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Thực hiện tốt cuộc vận động:“ Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” Thực hiện tốt các phong trào thi đua “Hai tốt”; “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

* Đối với CB-GV

-  Nâng cao kỷ cương chuyên môn, kỷ luật lao động; Luôn gương mẫu thực hiện nếp sống văn minh, môi trường văn hóa công sở và thực hiện tốt đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.

-  Tổ chức học tập và quản lý nghiệp vụ theo quy chế;

-  Phân loại đánh giá chất lượng Hiệu trưởng, P. Hiệu trưởng, giáo viên, cán bộ hành chính theo chuẩn đã quy định;

-  Động viên CB - GV học tập bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao năng lực, nghiệp vụ tay nghề;

-  Tổ chức có chất lượng các đợt thao giảng, chuyên đề thiết thực;

-   Tăng cường bồi dưỡng HSG, phụ đạo những HSYếu;

-  Dạy theo đối tượng học sinh, chịu trách nhiệm về chất lượng toàn diện của học sinh.

*  Đối với học sinh.

-  Tăng cường quản lý nề nếp học sinh theo nội quy nhà trường;

-   Đẩy mạnh giáo dục đạo đức, tác phong kỷ luật học sinh;

-   Vận động sức mạnh XHHGD của cộng đồng để giáo dục học sinh;

-   Có giải pháp giúp đỡ những  học sinh có hoàn cảnh khó khăn;

-   Không quay cóp khi làm bài, không mang tài liệu vào phòng thi;

-   Tích cực phòng chống, bài trừ các tệ nạn xã hội;

-   Khen thưởng kịp thời những học sinh có thành tích cao trong các đợt thi đua từ đó để nhân điển hình sâu rộng hơn;

d.   Xây dựng và phát triển Đảng.

    -  Chi bộ phải coi trọng một cách thường xuyên công tác phát triển Đảng.

    Cụ thể:

    +  Quản lý Đảng viên đúng quy định, xếp loại đảng viên đúng theo điều lệ;

   +  Chế độ hội họp đảm bảo;

   +   Đóng nộp Đảng phí đầy đủ, kịp thời;

    Trên đây là bản báo cáo đánh giá của chi bộ 9 tháng đầu năm năm 2024 và phương hướng hoạt động chi bộ 3 tháng cuối năm 2024 rất mong được sự góp ý của BTV Đảng uỷ xã và ý kiến của quý vị đại biểu cùng các đồng chí đảng viên trong chi bộ góp phần làm cho kế hoạch của chi bộ có tinh khả thi hơn, hiệu quả hơn.

Nơi nhận:                                                                          - ĐU, UBND xã (để b/c); - CU,BGH (để c/đ); - Các đoàn thể (để t/h); - Tổ CM (để t/h); - Website (để tuyên truyền);  -  Lưu VT.	BÍ THƯ                          Lê Thị Hương